W Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu Świętokrzyskim dobiegła końca realizacja projektu: „Mój język moją wizytówką – przygotowanie językowe uczniów do funkcjonowania na rynku pracy w warunkach otwartej Europy” realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego.
Projekt realizowany był od stycznia 2009 roku w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na podstawie umowy z Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego. Otrzymał dofinansowanie w wysokości 247651,40 PLN ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, a wymagany wkład własny zapewnił Powiat Ostrowiecki.
Wsparciem zostało objętych 216 uczniów Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu Świętokrzyskim.
W ramach projektu w latach szkolnych 2008/2009 oraz 2009/2010 prowadzone były dwa rodzaje zajęć:
- zajęcia dodatkowe z języków angielskiego i niemieckiego dla 120 uczniów klas drugich i trzecich;
- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języków angielskiego i niemieckiego dla 96 uczniów klas pierwszych (II nabory);
Celem zajęć dodatkowych było rozwijanie kompetencji posługiwania się językami obcymi, w szczególności językiem obcym zawodowym. Program zajęć obejmował m.in. naukę języka zawodowego, pracę z arkuszami egzaminacyjnymi, realio- i kulturoznawstwo krajów anglo- i niemieckojęzycznych, pracę z programami komputerowymi do nauki języka. Uczestnicy projektu otrzymali pakiet materiałów dydaktycznych oraz artykułów biurowo-piśmienniczych, w skład którego wchodzą m.in. podręczniki, w tym te do nauki języka zawodowego; dwujęzyczne słowniki, programy komputerowe do nauki języka, segregatory, zeszyty, itp. Udział w zajęciach został potwierdzony certyfikatem.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze miały na celu wyrównanie dysproporcji edukacyjnych związanych z różnym poziomem opanowania języka obcego po szkole podstawowej i/lub gimnazjum. W sposób szczególny pomogły tym osobom, którzy naukę jednego z języków dopiero rozpoczęli w szkole ponadgimnazjalnej.
W ramach projektu zostały zorganizowane dwie bezpłatne wycieczki do Krakowa i do Warszawy dla 80 uczniów systematycznie uczęszczających na zajęcia dodatkowe, podczas której młodzież m.in. zwiedzała miasto z przewodnikiem, poznawała zaplecze hotelowo-gastronomiczne Hotelu „Chopin” w Krakowie i Hotelu „Hilton” w Warszawie, brała udział w projekcji filmu.
Szkolne pracownie językowe zostały wyposażone w nowoczesne materiały dydaktyczne i sprzęt: projektor multimedialny z ekranem, telewizor, 2 laptopy, 2 odtwarzacze DVD, urządzenie wielofunkcyjne, aparat fotograficzny, programy komputerowe do nauki języków obcych, mapy, filmy, słowniki. Zakupione materiały dydaktyczne i sprzęt wpłyną na wzrost jakości i atrakcyjności obowiązkowych lekcji języka angielskiego i niemieckiego w kolejnych latach.
Wsparciem zostało objętych 216 uczniów Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu Świętokrzyskim.
W ramach projektu w latach szkolnych 2008/2009 oraz 2009/2010 prowadzone były dwa rodzaje zajęć:
- zajęcia dodatkowe z języków angielskiego i niemieckiego dla 120 uczniów klas drugich i trzecich;
- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języków angielskiego i niemieckiego dla 96 uczniów klas pierwszych (II nabory);
Celem zajęć dodatkowych było rozwijanie kompetencji posługiwania się językami obcymi, w szczególności językiem obcym zawodowym. Program zajęć obejmował m.in. naukę języka zawodowego, pracę z arkuszami egzaminacyjnymi, realio- i kulturoznawstwo krajów anglo- i niemieckojęzycznych, pracę z programami komputerowymi do nauki języka. Uczestnicy projektu otrzymali pakiet materiałów dydaktycznych oraz artykułów biurowo-piśmienniczych, w skład którego wchodzą m.in. podręczniki, w tym te do nauki języka zawodowego; dwujęzyczne słowniki, programy komputerowe do nauki języka, segregatory, zeszyty, itp. Udział w zajęciach został potwierdzony certyfikatem.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze miały na celu wyrównanie dysproporcji edukacyjnych związanych z różnym poziomem opanowania języka obcego po szkole podstawowej i/lub gimnazjum. W sposób szczególny pomogły tym osobom, którzy naukę jednego z języków dopiero rozpoczęli w szkole ponadgimnazjalnej.
W ramach projektu zostały zorganizowane dwie bezpłatne wycieczki do Krakowa i do Warszawy dla 80 uczniów systematycznie uczęszczających na zajęcia dodatkowe, podczas której młodzież m.in. zwiedzała miasto z przewodnikiem, poznawała zaplecze hotelowo-gastronomiczne Hotelu „Chopin” w Krakowie i Hotelu „Hilton” w Warszawie, brała udział w projekcji filmu.
Szkolne pracownie językowe zostały wyposażone w nowoczesne materiały dydaktyczne i sprzęt: projektor multimedialny z ekranem, telewizor, 2 laptopy, 2 odtwarzacze DVD, urządzenie wielofunkcyjne, aparat fotograficzny, programy komputerowe do nauki języków obcych, mapy, filmy, słowniki. Zakupione materiały dydaktyczne i sprzęt wpłyną na wzrost jakości i atrakcyjności obowiązkowych lekcji języka angielskiego i niemieckiego w kolejnych latach.
